Formar profesionales de la educación con una sólida preparación en el campo pedagógico en general; con las herramientas básicas para desempeñarse en la docencia, en la investigación y en la extensión educativa y en los diferentes espacios de la educación formal, no formal e informal.
Contribuir a elevar la calidad del proceso formativo en el ámbito de la construcción de valores, actitudes, hábitos positivos y a la promoción del desarrollo de habilidades intelectuales en los estudiantes.
Revitalizar la práctica docente mediante una mayor proximidad e interlocución entre profesores y estudiantes para que, a partir del conocimiento de problemas y expectativas de los alumnos, generar alternativas de atención e incidir en la integridad de su formación profesional y humana.

El programa de Licenciatura en Educación tiene diseñado su plan de estudios de la siguiente manera:

Duración: 9 Semestres

Créditos Obligatorios: 312 Créditos

Créditos Optativos: 80 Créditos

Créditos Totales: 392 Créditos

Nivel Principiante
Materia	Créditos
Introducción a la Teoría del Conocimiento	8
Técnicas de Investigación Documental	8
Cultura y Sociedad Mexicana	8
Lectura y Redacción	8
Psicología General I	8
Procesos Psicológicos	8
Teoría del Aprendizaje	8
Psicopedagogía	8
Orientación Vocacional	8
Pedagogía I	8
Pedagogía II	8
Corrientes Pedagógicas Contemporáneas	8
Didáctica I	8
Didáctica II	8
Elaboración y Uso de Recursos Didácticos	8
Historia de la Educación	8
Epistemología de la Educación	8
Estadística Descriptiva	8
Nivel Intermedio
Sociología de la Educación	8
Fundamentos de Educación Especial	8
Filosofía de la Educación	8
Métodos Electrónicos y Ambientes de Aprendizaje	8
Diseño y Evaluación Curricular	8
Planeación y Evaluación de la Capacitación	8
Didáctica de la Educación Superior	8
Investigación Educativa	8
Seminario de Investigación Educativa	8
Análisis Institucional	8
Educación Comunitaria	8
Análisis de la Educación en México	8
Prácticas I	8
Gestión Escolar	8
Nivel Avanzado
Evaluación Educativa	8
Planeación Educativa	8
Taller de Investigación Educativa	8
Economía de la Educación	8
Prácticas II	8
Prácticas III	8
Seminario de Tesis I	8

Requiere de jóvenes con aptitudes suficientes para abrirse a las distintas corrientes del pensamiento pedagógico, que tengan la capacidad para manejar críticamente los presupuestos y didácticas que se han desarrollado en las últimas décadas y que han contribuido a un mejor conocimiento del fenómeno educativo.

Fundamentación teórico-metodológico sobre el origen y desarrolo de la pedagogía y de las ciencas de la educación, así como su ubicación en el campo humanístico y social. Asume una postuta crítica respecto al papel del profesional de la educación y una actitud comprometida con la generación de estrategias socio-educativas y psicopedagógicas, acordes al contexto político, económico y social.
Ejerce actitudes emprendedoras y creativas ante la realidad. Al aplicar sus conocimientos y habilidades socio-profesionales para la investigación, intervención, evaluación y solución de problemas que se plantean en la educación formal, no formal e informal.
Cuenta con competencias pertinentes para desenvolverse en la docencia, la consultoría académica, la gestión educativa, la vinculación y el desarrollo comunitario.