El objetivo general del Programa de Maestría en Psicología es formar recursos humanos en el ámbito profesionalizante teórico-metodológico de los diversos campos de la psicología, a través de las líneas de profesionalización, para que sean capaces de diseñar, implementar y evaluar proyectos de intervención profesional en torno a problemas y procesos psicológicos de individuos y grupos, con un enfoque multi e interdisciplinario, sustentado en sólidos valores éticos.

Dentro de los objetivos específicos del Programa de Maestría en Psicología se encuentra el formar y especializar maestros en Psicología con capacidad de intervención profesional de alto nivel, con habilidades para aplicar los conocimientos teórico-metodológicos y profesionales que respondan a las diversas problemática en el ámbito clínico y de la salud, así como educativo y del desarrollo, en la región Noroeste de México. Otro objetivo específico es especializar a los maestrantes en la apropiación y aplicación de los modelos de diagnóstico e intervención dentro de la orientación profesional seleccionada para impactar eficientemente en la solución de problemas clínico y de la salud, así como educativo y del desarrollo. Por último, está el objetivo específico de desarrollar competencias profesionales y disciplinares específicas en las que se integren conocimientos, habilidades, actitudes y valores éticos que favorezcan la resolución eficaz y autónoma de los retos de la vida diaria, y que además les permita continuar estudios a nivel doctorado, contribuyendo en el desarrollo de las líneas de generación del conocimiento.

El plan de estudios del Programa de Maestría en Psicología tiene una duración de 4 semestres, al final de los cuales se presentará el examen de grado, una vez que se hayan aprobado la totalidad de 116 créditos en 16 asignaturas. De acuerdo a las características de flexibilidad que distingue a este plan de estudios, las diferentes evaluaciones que deben cubrirse pueden programarse en diferentes tiempos, respetando los límites fijados al respecto y sin rebasar la duración máxima de 4 semestres.

El Programa de Maestría en Psicología se plantea a partir de cuatro ejes fundamentales Teórico Conceptual, Metodológico, de Intervención, Talleres y/o Actividades Complementarias, y Campos de Especialidad Profesionalizante (ver tabla 1), cuyas asignaturas promueven el desarrollo de conocimientos, habilidades y marcos de referencia que integran las competencias para una aproximación profesionalizante y científica a la intervención psicológica en el campo la psicología clínica y de la salud, y en el campo de la psicología educativa y del desarrollo (Campos de Especialidad).

Los campos de conocimiento del plan de estudios de la maestría se derivan del trabajo de intervención y de investigación que se desarrolla actualmente en las entidades participantes en el programa.

El Programa de Maestría en Psicología demanda que los estudiantes cuenten con Licenciatura en Psicología o áreas afines, que estén interesados en adquirir herramientas para la intervención en las áreas clínica y de la salud, así como educativa y del desarrollo y que, además, deseen mejorar su práctica profesional. Que cuenten con habilidades cognitivas de reflexión y aplicación de los aprendizajes adquiridos con responsabilidad y compromiso social, así como habilidades de comprensión lectora, escritura, redacción, lectura de documentos en el idioma inglés y manejo de herramientas tecnológicas de información. Además, se requieren actitudes y valores hacia la tolerancia, respeto, ética y honestidad.

Los egresados del programa de Maestría en Psicología podrán identificar, analizar, plantear y resolver problemas según el eje de formación profesional elegido, que les permita insertarse en el mercado laboral con un ejercicio ético y responsable, y posibilidad de continuar con estudios de doctorado. Tendrán competencias profesionales clave, disciplinares específicas y laborales; podrán aplicar conocimientos teórico-metodológicos para diseñar, aplicar y evaluar con eficiencia programas de intervención. Además, serán capaces de desarrollar productos académicos profesionales de intervención en el área seleccionada a través de la publicación o difusión en forma oral y escrita en ponencias, congresos, seminarios, artículos en revistas y otros medios escritos formales.

A través de la Dirección General de Vinculación e Intercambio, la UACJ mantiene convenios de colaboración que fungen como plataforma para la formalización y operación de los programas de intervención psicológica de los estudiantes. Con ello se busca que los alumnos apliquen sus conocimientos en la solución problemáticas diversas, dando respuesta a la urgente demanda de atención psicológica de distintos sectores de la sociedad. Los mecanismos se formalizan a partir de documentos elaborados por los representantes legales, tanto de la UACJ, como de la Institución u organismo externo, pudiendo tratarse de instituciones de salud, educativas públicas y privadas, empresas, consorcios, medios de comunicación y organizaciones de la sociedad civil.